Une nouvelle édition du concours d’éloquence porté par le Département des Yvelines s’est tenue les 11 et 18 mai. Les élèves de troisième ont bravé le stress pour monter sur scène et délivrer des performances orales remarquables travaillées tout au long de l’année.

La finale du concours d’éloquence en français a réuni 11 candidats dans la salle du Congrès de Versailles. ©CD78

Quoi de mieux qu’un concours d’éloquence pour gagner en confiance en soi et développer des compétences qui serviront tout au long de la vie ? C’est de cette manière que le Département des Yvelines accompagne les élèves de troisième volontaires dans une aventure à la fois pédagogique et humaine. Pour cette nouvelle édition divisée en deux volets, un en français et un en anglais, les jeunes ont livré de belles prestations qui n’ont pas facilité la tâche du jury.

« Les liens du temps », un sujet qui a inspiré les candidats

Pour l’épreuve en français, ce sont 11 candidats qui ont suivi un parcours de préparation avec l’organisme de formation « ImproActif ». Durant l’année scolaire, chacun a pu se former à la prise de parole en public, exercice souvent source de stress pour les adolescents.

Le 18 mai, c’est au sein de la prestigieuse salle du Congrès de Versailles que les élèves sont montés sur scène pour déclamer leur discours. Le thème retenu cette année était « les liens du temps », décliné en trois questions : la jeunesse doit-elle écouter la vieillesse ? ; la jeunesse a-t-elle des choses à apprendre des aînés ? ; peut-on faire table rase du passé ?

Au terme des différentes prestations, le jury composé de Cécile Dumoulin, Vice-Présidente du Conseil départemental des Yvelines déléguée aux Collèges et au Numérique, Pascale Vitoux, inspectrice de l’Éducation nationale, Laura Filleul, responsable des assemblées au Conseil départemental des Yvelines et Alain Degois, plus connu sous son nom d’artiste de « Papy », a rendu son verdict, déclenchant la joie des élèves du collège Samuel Paty de Conflans-Sainte-Honorine et surtout de Léa Zolana-Mbikulu, déclarée vainqueure.

Un jury et des élèves ravis

Cécile Dumoulin, par ailleurs présidente du jury du concours d’éloquence, rappelait que l’engagement du Conseil départemental dans cet événement dépasse le simple cadre de l’exercice scolaire. « Le Département des Yvelines veut aider les collégiens à être des citoyens mieux formés pour affronter le monde de demain. Maîtriser les codes de l’expression est un atout de taille ».

Pascale Vitoux, également membre du jury, a été séduite par l’ensemble des candidats. « Je suis ravie de voir ces jeunes engagés qui portent les valeurs de la République dans ce lieu symbolique et chargé d’histoire. Le niveau était remarquable d’argumentation et d’éloquence et témoigne de la qualité du travail réalisé tout au long de l’année scolaire ».

« Papy », habitué à l’exercice de jury et aux performances de haut niveau, était lui aussi conquis. « Ce fut une matinée riche. Riche de personnes qui ont des choses à dire et c’est ça qui est important. L’éloquence est essentielle dans notre capacité à faire société, les uns avec les autres. On a eu ici la preuve qu’il est possible de se parler et de s’écouter ».

Du côté des collégiens, les discours sont unanimement positifs. Nisrine parle « d’une expérience à vivre », tandis que Maud a « été impressionnée par le talent de celles et ceux qui sont montés sur scène ». Quant à Léa, vainqueur du concours, elle est satisfaite « d’avoir réussi à dompter le stress qui laisse place à la joie et l’enthousiasme une fois sur scène ».

Un concours en anglais relevé

Les trois candidats ont été chaleureusement félicités par le jury et le public. ©CD78

Une semaine auparavant, le 11 mai, Zaky, Sadia et Emmy, les trois candidats retenus étaient réunis avec leurs camarades de classes au lycée international de Saint-Germain-en-Laye. Ces élèves des collèges Paul Eluard de Guyancourt, Saint-Simon de Jouars-Pontchartrain et Sébastienne Guyot de Sartrouville ont tour à tour pris la parole dans la langue de Shakespeare. Le thème « Me, myself and … others » (traduction : moi, moi-même et les autres) a permis de valoriser le travail réalisé tout au long de l’année avec le soutien de la compagnie « Drama ties ». « Un projet comme ça permet d’aller vers la créativité et d’ouvrir le champ des possibles », note Jane Rony, directrice artistique de cette compagnie de théâtre en anglais. Pendant ce temps, le jury composé de Cécile Dumoulin, Solène Burtz, du British Council et James Cathcart, directeur de la section anglaise du lycée international de Saint-Germain-en-Laye, délibérait pour départager les trois prestations.

Après plusieurs minutes de débats, c’est Sadia, de la cité Scolaire Sébastienne Guyot de Sartrouville, qui a été récompensée et célébrée par l’ensemble des spectateurs présents dans l’auditorium. Diplôme en main, elle tenait à mettre en avant le caractère humain et formateur de l’exercice. « Ce concours m’a d’abord permis de devenir amie avec des gens que je n’aurais pas connus sans. Ensuite, il m’a permis de prendre confiance en moi car je ne suis pas à l’aise à parler en public. Je suis heureuse d’avoir franchi le pas ».

Pour Emmy et Zaky, le classement final importait peu. L’expérience vécue et engrangée n’est que du plus dans leur parcours scolaire.

Rendez-vous est pris en 2027 pour un nouveau concours. À vos discours !